Voor het Albeda in Rotterdam verzorgden we een intensieve reeks van vier AI-trainingen, specifiek ontwikkeld voor docenten die de kansen van kunstmatige intelligentie in het onderwijs willen benutten. We startten met een toegankelijke introductie tot de basis van AI en de meest relevante tools voor de onderwijspraktijk. Vanuit deze fundering doken we in de tweede sessie dieper in de wereld van ‘prompting’, waarbij docenten diverse methoden en technieken leerden om AI gericht aan te sturen voor hun dagelijkse werkzaamheden.
De derde en vierde training stonden volledig in het teken van de verantwoorde integratie van AI binnen het onderwijs. Aan de hand van concrete scenario’s lieten we zien hoe AI kan helpen bij het ontwikkelen van creatieve lessen en uitdagende opdrachten. Hierbij was er aandacht voor de rol van de docent: hoe stuur je leerlingen aan in hun AI-gebruik en hoe zorg je dat deze technologie een verrijking wordt van het leerproces in plaats van een vervanging? Door ethiek en praktijk samen te brengen, kregen docenten grip op hoe zij AI als onderdeel van hun onderwijs kunnen positioneren.
De AI-sessies voor Albeda waren niet alleen informatief en educatief, maar ook interactief. Door de combinatie van theorie, hands-on opdrachten en discussiestellingen ontstond een dynamische leeromgeving. Deelnemers verlieten de trainingen met concrete handvatten en nieuwe inzichten die ze in de toekomst kunnen gaan inzettten. Zo droeg deze reeks bij aan de voorbereiding op een toekomst waarin AI effectief, veilig en inspirerend wordt ingezet binnen het onderwijs.
“Hoewel het startniveau binnen het team verschillend was, zorgde het werken met concrete lesvoorbeelden voor veel energie en goede discussies.”
Vind je dit klantvoorbeeld leuk?
Deel hem met anderen!
