Kansen & risico’s van AI in het onderwijs

Balans tussen technologische innovatie en onderwijskundige verantwoordelijkheid

De opkomst van kunstmatige intelligentie zet het traditionele onderwijs op zijn kop. AI biedt veel mogelijkheden om lessen te verrijken en te personaliseren, maar dwingt ons tegelijkertijd tot het heroverwegen van fundamentele concepten zoals toetsing, originaliteit en de rol van de docent. Innovatie is prachtig, maar mag nooit ten koste gaan van de pedagogische kwaliteit en het kritische denkvermogen van de student. Tijdens deze strategische en ontwerpgerichte training kijken we voorbij de waan van de dag. We wegen zes belangrijke kansen af tegen 6 uitdagingen, zodat je leert hoe je AI-gestuurd onderwijs ontwerpt mét behoud van de menselijke en pedagogische maat.

Verwacht een hands-on sessie waarin we abstracte theorie direct omzetten in tastbare onderwijsprogramma’s. Je ontdekt hoe je AI op een veilige manier de klas inhaalt, bijvoorbeeld als motor voor differentiatie of als formatieve feedbackgever, terwijl je proactief de muren optrekt tegen blind plagiaat en passief leergedrag. Tijdens de groepsopdracht ga je samen met collega’s direct de rol van onderwijsontwerper aannemen. Jullie ontwerpen een kort project of een lessenserie waarin jullie twee specifieke kansen maximaliseren en gelijktijdig twee grote uitdagingen tackelen. Het doel? Een perfect gebalanceerd curriculum neerzetten dat klaar is voor de toekomst.

Details

Duur

60 min per module (elke training bestaat uit minimaal twee modules van 60 min)

Groep

25 deelnemers

Taal

Nederlands, Engels

Wil je bepaalde details van deze sessie aanpassen? Neem contact met ons op en we kunnen de sessie aanpassen aan de behoeften van je team.

Wat neem je mee?

  • Didactisch inzicht in hoe je de nieuwste AI-ontwikkelingen verweeft met beproefde onderwijskundige principes
  • Concrete handvaten om projecten, modules of profielwerkstuk-trajecten volledig AI-resistent én AI-verrijkend in te richten
  • Praktische alternatieven voor traditionele toetsing, zodat je ook in het post-plagiaat tijdperk de progressie van de student meet
  • Strategieën om kritisch denken te stimuleren, waardoor studenten leren om AI-output te filteren, te bevragen en te valideren
  • Directe oogst uit de designsessie: een concreet format voor een lessenserie, inclusief pitches van collega-teams

Interesse in Kansen & risico’s van AI in het onderwijs?

Contactgegevens

Learn how we helped 100 top brands gain success